Formation FPA Formateur professionnel d'adultes
Objectifs de la formation
L’objectif de cette formation est de rendre le stagiaire capable de concevoir, animer et évaluer des actions de formation pour adultes, tout en accompagnant les apprenants dans leur parcours et en garantissant la qualité et la conformité des dispositifs mis en œuvre.
Concevoir une formation adaptée aux besoins des apprenants
Analyser les demandes et besoins de formation.
Définir les compétences et savoirs à acquérir.
Élaborer une progression pédagogique et construire un scénario d’animation.
Sélectionner, adapter ou concevoir des activités pédagogiques et des ressources appropriées.
Animer des actions de formation pour adultes
Mettre en œuvre des modalités variées : présentiel, distanciel, alternance, blended learning.
Utiliser des pédagogies actives et une posture de facilitateur.
Prendre en compte l’hétérogénéité des apprenants et favoriser la participation.
Évaluer les acquis en cours et en fin de formation, proposer des actions correctives si nécessaire.
Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
Accueillir et positionner les apprenants afin d’individualiser les parcours.
Mettre en place un suivi individuel et collectif tout au long de la formation.
Mobiliser les acteurs relais (internes ou externes) pour sécuriser les parcours.
Développer des actions spécifiques de tutorat en présentiel et à distance.
Favoriser l’insertion, l’évolution professionnelle et le maintien dans l’emploi.
Assurer la qualité et la conformité de son action de formation
Respecter le cadre contractuel et réglementaire de la formation professionnelle.
Intégrer les enjeux de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) dans sa pratique.
Garantir la traçabilité et la conformité des actions dans le système qualité.
S’inscrire dans une démarche de veille, d’auto-évaluation et d’amélioration continue.
Utiliser les outils numériques et collaborer dans un environnement professionnel
Exploiter les outils bureautiques et numériques pour concevoir, animer et évaluer les formations.
Travailler en équipe pédagogique et en lien avec l’administration de l’organisme.
Développer et entretenir des relations avec les partenaires professionnels et institutionnels.
Informations sur la formation
- Toute personne souhaitant devenir formateur professionnel d’adultes, incluant les salariés en reconversion, les demandeurs d’emploi, ou les indépendants.
- Savoir écrire et parler français couramment.
- Être intéressé par le métier de la formation.
- Niveau 4 (Bac) ou expérience professionnelle significative dans un domaine technique ou pédagogique.
- Maîtrise des outils bureautiques de base.
- Aménagements spécifiques (accès au salles, supports adaptés, accompagnement personnalisé) pour les personnes à mobilité réduite (PMR) et en situation de handicap, sur demande préalable.
- 14 jours après validation du dossier d’inscription
- Formation de 300 Heures totales
- 210 Heures en centre (Théorie et pratique )
- 90 Heures en stage (Stage pratique en entreprise)
- 8200 € TTC
- Titre professionnel de niveau 5 (BTS/DUT) de formateur/trice professionnel/le pour adultes.
- TP – Formateur professionnel d’adultes ( RNCP 37275)
- https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37275/